День космонавтики в детском саду

Рассмотрим, какие планеты есть в Солнечной системе! Создадим удивительную ракету, смелых космонавтов и веселых инопланетян! Для ребятишек, только начинающих познавать мир, настоящим открытием становится происхождение многих памятных дат, которыми полон наш календарь. 

Они с удовольствием слушают рассказы о событиях, которые произошли в этот много лет назад, и легко включаются в процесс подготовки к празднику. Не служит исключением и День космонавтики. Учитывая, что он не признан выходным днем, чаще всего детки знакомятся с этим праздником в стенах детского сада.

Чтобы День космонавтики в детском саду запомнился всем малышам, необходимо создать соответствующую атмосферу. И как нельзя лучше справятся с этой задачей изготовленные детскими ручками поделки.

Ученикам младшей и средней группы детского сада можно предложить сделать своего собственного космонавта. И не просто космонавта, а первого космонавта — Юрия Гагарина.

Для этого с помощью взрослых вырезаем тело-основу, предусматривая по краям опоры.

Приклеиваем к телу голову.

Приклеиваем лицо и буквы СССР на шлем. Расскажем деткам о том, что первым космонавтом был Юрий Гагарин и на его шлеме тоже красовалась надпись СССР. Образ Юрия Гагарина навсегда остался символом смелости, мужества и отваги, как для советского народа, так и для всех людей на Земле.

Поделки на День космонавтики в детском саду могут носить самый разный характер, изображая как реальные атрибуты космоса, так и фантастические образы. Размышляя о космосе, дети часто дают свободу своему воображению, как и в любом случае, когда речь идет о предметах, выходящих за рамки окружающей их действительности. Не нужно препятствовать этому, потому что, фантазируя, ребенок пытается создать свое собственное представление о далеком и неизведанном. Однако стремиться расширить границы его знаний все-таки нужно.

Первым делом, нужно рассказать, почему День космонавтики имеет такое большое значение: человек давно пытался узнать, что находится за пределами облаков. Он видел свет звезд и луны, но не мог подняться достаточно высоко. До тех пор, пока не была изобретена ракета.

Образ ракеты можно создать самыми различными способами.

Аппликация. Используя темно-фиолетовый картон в качестве основного фона, мы вырезаем корпус и крылья ракеты из фольги. Канцелярским ножом «прорубаем» в корпусе окошки. Наклеиваем, дополняем картину звездами, вырезанными из фольгинированной цветной бумаги, или готовыми декоративными звездочками.

Объемная модель из пластиковой бутылки. Окрашиваем бутылку изнутри, налив в нее немного белой краски и хорошо взбалтывая до тех пор, пока краска не покроет все стенки. В нижней части делаем две вертикальные прорези, в которые вставляем окрашенные в белый или металлический цвет крылья из толстого картона. Украшаем корпус и крылья готовыми наклейками в виде звездочек или кружочков.

Плоский муляж из толстого картона (к примеру, коробки от бытовой техники). Вырезаем корпус с достаточно большим окном, окрашиваем его. Нижнюю часть делаем отдельно, приклеивая к ней бахрому из тонкой (гофрированной или прозрачной) цветной бумаги красного и оранжевого цвета – как языки пламени. Бумагу можно заменить тканью. Муляж можно поставить на видное место, и ребятишки будут с удовольствием летать на такой ракете, выглядывая в окошко.

Еще больше интереса вызовет у малышей объемная декорация ракеты, сделанная из двух больших коробок разного размера. Меньшую коробку мы ставим на большую, чтобы изобразить верхушку ракеты. У нижней коробки убираем одну боковую стенку, а спереди прорезаем окошко. Окрашиваем основу декорации краской или оклеиваем самоклеющейся пленкой. На переднюю стенку приклеиваем вырезанное из картона или бумаги изображение ракеты так, чтобы его окошко совпадало с отверстием в основе декорации. Украшаем аппликацией в виде звезд, спутников, космических кораблей, планет. База для тренировок будущих космонавтов готова!

Продолжая беседу о космосе, рассказываем, что даже тогда, когда ракета уже была изобретена, не каждый человек был готов решиться отправиться на ней в  неизведанные космические дали. Сперва туда отправляли животных, и только после того, как животные вернулись целыми и невредимыми, ученые решили организовать полет настоящего космонавта. И первым космонавтом стал наш герой – Юрий Гагарин. День, когда он стартовал с Земли, и стал памятной датой в календаре.

Предлагаем ребятишкам создать своих космонавтов, используя для этого технику аппликации:

Раздаем готовые шаблоны-скафандры, которые предлагаем наклеить на лист фиолетового или темно-синего картона. А лицо космонавта вырезаем из фотографии ребенка – пусть самые отважные ребятишки представят, как они будут выглядеть, если решат покорять космические пространства после того, как вырастут.

Предлагаем создать скафандры для космонавтов самостоятельно. Для этого нужно будет нарисовать и затем вырезать из бумаги или фольги прямоугольные, закругленные с краев, руки и ноги, прямоугольное широко тело и полуовальный шлем. Украсить костюм можно по собственному вкусу, а на место лица космонавта так же наклеить свою фотографию.

Можно сделать большие фигурки космонавтов из ватмана. Вырезаем корпус тела прямоугольной формы, руки и ноги – в виде длинных узких полос, которые можно сложить гармошкой, чтобы они пружинили. Шлем делаем круглой формы, рисуем на нем лицо.

Красивые портреты космонавтов получаются из одноразовой тарелки. Вырезаем канцелярским ножом половинку дна, куда вклеиваем кусок бежевого картона. Рисуем лицо, а по краям фиксируем два черных кружка – как элементы защитного экрана. Под каждым портретом дети старшего возраста могут написать, какими качествами, на их взгляд, должен обладать космонавт.

Теперь мы плавно перешли к тому, что космонавты могли увидеть, поднявшись за пределы земной орбиты. Беседу в этот момент  направляем в научное русло, рассказав деткам о планетах. Попутно можно изготовить:

Модель галактики в виде аппликации. Заранее готовим несколько кружков разного цвета и размера и распределяем их по листу бумаги так, как могут распределиться в космосе планеты.

Объемную модель-подвеску. Для ее создания используем готовые пенопластовые шары, которые, после окрашивания и высыхания, подвешиваем на основу – круг на разной длине и расстоянии от центра.

Самым творческим родителям и педагогам понравится наглядное занятие на тему «удаленность планет Солнечной системы от Солнца и длина их траектории движения». Для этого нам понадобятся макеты планет — их можно сделать из шариков или мячиков, а так же рулоны туалетной бумаги или ленты. Раскладываем планеты в коридоре и лентами или бумагой обозначаем длину траектории их движения. Будет очень интересно увидеть, например, длину пути Нептуна по сравнению с Землей.

Ну и, конечно же, каждый ребенок с удовольствием пофантазирует, какие обитатели могли ждать космонавтов на планетах.

Для создания интересных образов применяем технику аппликации из бумаги и пластилина.

А в качестве основы картинки можно использовать не только лист бумаги, но и одноразовую тарелку, обернутую по краям фольгой.

Из каждой группы поделок формируем тематическую выставку, а в праздничный день каждый ребенок сможет рассказать, что именно он запомнил о событиях, произошедших много лет назад.