Продукты картинки для детей тема, которая будет интересна многим. Не только дети, но и мы, взрослые, употребляем в пищу многие продукты, не задумываясь об их происхождении. К примеру, не каждый помнит, что манная крупа делается из пшеничных зерен.
А для ребенка, который видит большую часть компонентов своего ежедневного рациона в фабричных упаковках, становится настоящим открытием тот факт, что содержимое этих коробок и банок раньше росло на грядках и деревьях.
Включив в обучение дошкольника занятия на данную тему, вы поможете ему понять, насколько важную роль играет в нашей жизни природа, объяснить, что человек зависит от ее щедрых даров, и научить бережному обращению с ней.
Ребенок должен чувствовать, осознавать, что окружающий мир, природа, растения, животные, люди вокруг, и он сам – это звенья одной прочно спаянной цепочки, и если ломается одна часть – рушится вся цепь взаимоотношений. Это позволит ему вырасти более ответственной, рассудительной личностью.
«Ребенок должен чувствовать, осознавать, что окружающий мир, природа, растения, животные, люди вокруг, и он сам – это звенья одной прочно спаянной цепочки».
Для изучения основного состава продуктов и их происхождения мы предлагаем воспользоваться наглядными материалами.
На этот раз нам понадобятся цветные карточки с изображением фруктов, овощей, растительного сырья и того, что получают из них в процессе обработки.
Вы можете распечатать цветные фотографии на принтере и, для прочности и удобства работы, закрепить их на картоне. Картинки можно сделать отдельно от табличек с названиями изображенных на них предметов, это позволит несколько расширить возможности работы с развивающим материалом.
Кроме того, когда малыш будет подбирать название к фотографии, он поупражняется в чтении и зрительно запомнит написание слов.
Расположите перед ребенком карточки в правильном порядке, подберите таблички с нужными названиями. Поговорите о продуктах, которые малыш видит, порассуждайте, какие еще продукты можно получить из изображенных природных даров. Затем перемешайте картинки и предложите маленькому ученику самостоятельно сопоставить их. Подсказывайте только в том случае, если вас об этом попросили.
Такое занятие будет очень интересно на первоначальном этапе изучения окружающего мира.
Продукты для детей (видео):
Продукты для детей:
Еда для детей:
В дальнейшем, по мере заинтересованности и развития ребенка, можно будет углубиться в процесс изготовления продуктов и выращивания сырья для них.